Полная комплектация детских садов и школ под ключ!
Создание доступной среды для детей с ограниченными возможностями считается одним из приоритетных направлений в образовательной системе. Для успешной адаптации в окружающем мире и гармоничного развития физических, умственных, творческих способностей таких ребят обычную среду требуется дооборудовать, учитывая их физиологические особенности. Большой выбор современных развивающих средств для реабилитации дошкольников и младших школьников группы ОВЗ в Тарко-Сале представляет компания Екапласт.
Специальное оборудование разработано в помощь педагогам и психологам коррекционных центров, дошкольных учреждений, школ для того, чтобы их подопечные, нуждающиеся в особых условиях при обустройстве безбарьерного пространства, получили необходимые технические средства для эффективных занятий. Все группы товаров для психологического и коррекционного сопровождения имеют конкретную направленность: стимулируют умственную и физическую деятельность, корректируют эмоциональное состояние, развивают коммуникативные навыки.
Для образовательных учреждений Тарко-Сале компания предлагает наборы для детей с ограниченными возможностями, позволяющие проводить психокоррекционную работу в увлекательной игровой форме. Для этих целей существуют следующие группы товаров:
В процессе занятий технические средства помогают комплексно развивать речь, осязание, зрение и слух, мелкую моторику, пространственное воображение, логическое мышление, внимание, улучшают эмоциональное состояние ребёнка. На сайте в Тарко-Сале можно подобрать оборудование любого уровня сложности, от простейших панелей для игровых зон до фиброоптических занавесов и мультистудий. Все наборы изготовлены из экологичных материалов: натуральной древесины, высококачественного пластика, безопасного небьющегося стекла в соответствии с нормами и стандартами РФ.
Компания Екапласт предлагает профессиональное оборудование для психологов и логопедов Тарко-Сале, позволяющее проводить логопедические и психодиагностические обследования непосредственно в стенах образовательного учреждения. Все товары имеют необходимые лицензии и сертификаты, соответствуют официально утверждённым методикам коррекционной деятельности. Комплекты сопровождаются подробными техническими инструкциями и методическими рекомендациями разработчиков.
Предложение от компании "Екапласт" в Екатеринбурге по комплектации детских образовательных учреждений актуально для следующих категорий:
Практикуем творческий подход и упор на общеобразовательную эффективность, предлагаем наиболее оптимальные проекты для ДОУ, тем самым, поддерживая руководителей дошкольных учреждений в их представлениях о грамотной комплектации помещений.
Грамотных руководителей и заведующих школьным хозяйством, безусловно, заинтересуют проекты по оснащению помещений обучающим оборудованием и мебелью от Екапласт. Речь идет не только о высоком качестве и функциональности нашей продукции, но и об экономически выгодном оформлении документов. Кроме того, с комплектацией технической, разрешительной и гарантийной документацией также не возникнет никаких проблем (мы предоставим всё необходимое).
Если вы запланировали строительство детского сада или школы под ключ, то предложение от Екапласт обязательно вас заинтересует. Мы поможем с выбором и комплектацией специализированного оборудования и мебели (в том числе, игровых и обучающих центров, тематических комнат, детских площадок), согласуем с заказчиком, осуществим прием/передачу товаров на объект, подготовим и оформим документацию.
В лице нашей компании вы получаете надёжного, проверенного партнёра, который не только обеспечит ваш проект качественной продукцией, но и поможет создать необходимые условия для участия в тендерах и госзаказах.
Хотите приобрести специализированные товары для игр и обучения вашего ребёнка, но опасаетесь столкнуться с недобросовестными поставщиками? Компания Екапласт зарекомендовала себя, как надёжного, проверенного временем поставщика продукции для детей. С нами вы можете не беспокоиться о качестве, на всю продукцию имеются необходимыми гарантии и документы.
